中华文化教师素养读本
作者:楼宇烈,傅首清主编
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辽史--全五册(精)点校本二十四史修订本
作者:脱脱著 刘浦江整理
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南明史(精装本)
作者:钱海岳撰
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宋书(全八册)点校本二十四史修订本(平装本)
作者:(梁)沈约 撰
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魏书—(全八册)点校本二十四史修订本(精装)
作者:魏收著 何德章,冻国栋修订
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史记--全五册(传世经典 文白对照)精
作者:[汉]司马迁撰 陈曦、王珏、王晓东、周旻译
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明实录 附校勘记(183册)布面精装
作者:中研院历史语言研究所校印 黄彰健校勘
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全元词(全三册)--中国古典文学总集
作者:杨镰主编
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金史(全八册)点校本二十四史修订本(精)
作者:[元]脱脱等撰
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2026年8月8日上午,在国家图书馆学津堂举办的一场名为“庄子和他的《逍遥游》”的讲座火爆异常,现场座无虚席,很多读者坐在过道听讲,甚至还有一些读者全程站着听完了讲座。更有一家人带着十几岁的孩子,从内蒙古坐火车远道而来。据统计,本场讲座报名人数创今年国图新高。为了弥补大量候补报名的读者不能来到现场的遗憾,临时加开直播,各平台观看人数达1.5万次。“应该是大家比较喜欢庄子!”主讲人孙明君老师感慨道。

庄子在中国传统文化中是一个特别的人物。从义理庄学到人间庄学,从小小少年到耄耋老人,庄子在各个层面都具有广泛的影响力。而在两千年后的今天,庄子为何依旧能够打动人心?我们从孙明君老师的近著《庄子思想及其影响》一书中摘录此文,或可给出一个简单的答案。

任何一种伟大的学说,想要传播得更广泛更深入,需要其两翼同时发力,且保持一种相对的平衡。一翼为理论,一翼为实践。庄学发展中的两翼,一是义理庄学,也就是学术庄学;一是人间庄学(《庄子》一书关注处世之道,具有一定的平民性,又有《人间世》一篇,故本文称之为“人间庄学”),也就是实践庄学。经过两千多年来的发展,义理庄学一翼独大,研究成果几乎汗牛充栋,相对而言,人间庄学的践行则较为薄弱,未能得到广大平民阶层的认可,未能充分发挥其应有的社会作用。在提倡中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展的新时代,这一局面已经到了非转变不可的时候了。


庄子不仅仅属于失意的文人士大夫,庄子思想不能仅仅局限在高端的象牙塔中,仇视和贬低庄子思想的错误认识应该逐步清除。我们认为,庄学固然是一种高端的义理之学,同时它也是一种亲切的人间学说,它表现为一种亲近平民的处世态度,代表了平民阶层人生观、世界观、宇宙观,体现出一种平民阶层处世修行的方式。庄子崇尚自然,主张返璞归真、清静无为,庄子思想具有典型的平民精神。是故,庄子属于当今时代,庄子属于当代社会中的每一个人。

庄子的养生观值得我们汲取。《养生主》:“吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已;已而为知者,殆而已矣。为善无近名,为恶无近刑。缘督以为经,可以保身,可以全生,可以养亲,可以尽年。”生命是有涯的,人的生命不可能无限延长。庄子不反对锻炼身体,在《庄子》中我们经常看见庄子徜徉在大自然的怀抱中。庄子主张采用心斋坐忘之法去调整身心。《人间世》:“仲尼曰:‘若一志,无听之以耳而听之以心,无听之以心而听之以气!听止于耳,心止于符。气也者,虚而待物者也。唯道集虚。虚者,心斋也。’”这种静坐之法也见于儒家和佛家的修行实践,应该是三家共通的。
庄子的处世哲学不同于儒家的经世致用之学,也不同于老子将治国之术与修身之道并列。《应帝王》曰:“汝游心于淡,合气于漠,顺物自然而无容私焉,而天下治矣。”庄子的政治主张就是顺物自然。《人间世》借孔子之口曰:“臣之事君,义也,无适而非君也,无所逃于天地之间。是之谓大戒。……夫事其君者,不择事而安之,忠之盛也。”庄子自己选择了隐居不仕的人生之路,但他同时也知道做出这种选择只能是极少数人。他认为如果一个士人主动选择要进入仕途,则不能逆违儒家的君臣观。庄子上述的君臣说与儒家没有二致。从这里也可以看出儒道自有相通之处。
庄子的生死观在今天没有过时。生存与死亡是人生的主题,《大宗师》曰:“夫大块载我以形,劳我以生,佚我以老,息我以死。故善吾生者,乃所以善吾死也。”大地给了我生命,用劳作让我维持温饱,在我的老年让我减轻了劳动,用死亡让我安息。胡朴安《庄子章义·养生主》说:“庄子之学与老子异者,在于生死一事。老子求长生,庄子忘死生;老子以谷神不死为养生,庄子以任自然为养生。……后世呼吸吐纳以及服食之类,决非庄子养生之道。”比较各种生死观,庄子的生死观最为平实亲切。
庄子告诫人们要放下一己的欲望。《逍遥游》:“至人无己,神人无名,圣人无功。”功名富贵是世人孜孜以求的大事,道家认为不能为了一己私利去追逐功名富贵。《大宗师》:“其耆欲深者,其天机浅。”《德充符》:“惠子曰:‘既谓之人,恶得无情?’庄子曰:‘是非吾所谓情也。吾所谓无情者,言人之不以好恶内伤其身,常因自然而不益生也。’”庄子这里说的无情,并不是不要人的情感,而是不要因为个人欲望而伤害身体。
当然,庄子思想不是万能的,更不是解除所有现实痛苦的灵丹妙药。只有把庄子思想与老子思想等相关学说融合起来才能看清道家思想的整体面貌,只有把道家思想和儒家思想等学说融合起来才能看清楚优秀的中华传统文化的面目,只有把中华优秀传统文化和马克思主义学说融合为一体,才能解决当代中国所面临的社会问题。重视个人、群体、社会之间的关系,保持心理平衡、乐观处世心态,是每一个现代人的人生追求。如何让义理庄学走向人间,成为大众庄学,这是一个长久的课题,需要很多庄学工作者一起努力实施。目标虽然遥远,但我们不应该停下我们的脚步。在继续研究庄子义理的同时,充分重视庄子思想中蕴含的人间性,积极推动庄子思想走入当代社会,与其他思想学说一道去尝试解决各种当代社会面临的问题。

庄子既是一位伟大的哲学家,又是一位伟大的文学家。千百年来,《庄子》一书以其深邃的思想跨越时代,影响了后世无数文士精神世界的构建。本书是作者近年来,在教学基础上整理的一份读《庄》心得,主体内容分上下两篇:上篇为庄子思想研究,主要探讨了《庄子》的齐物思想、全德境界、畸人人格、“不得已”思想等,解析了《秋水》中的天人之思、《渔父》中的“法天贵真”说及《至乐》中的髑髅寓言之意旨等,探究了《庄子》中的老子、孔子、庄子、惠子和大树等形象;下篇为庄子思想对后世的影响研究,主要从文学的角度,讨论了曹植、竹林名士、陶渊明、李白、李商隐、苏东坡等文士对庄子思想的接受。


