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上周四和本周四，我们在课代表的带领下，分两期共读了《项羽本纪》这一名篇。
也有受各种条件限制而没看成直播的朋友，我们生成了视频回放；您可以点进视频号主页，在“直播回放”中观看。首场直播的全程录像，您可以在“视频号—视频”中看到。
之前提出有关《项羽本纪》的几个问题，随着逐句逐段的讲述，在直播中得到了回答。
篇末附《项羽本纪》可参读篇目和书目推荐，强烈建议收藏！
Q
为什么项羽列入“本纪”？
A
项羽并不是严格意义上的帝王，而且是汉高祖刘邦的死对头，但秦灭之后实际是项羽在号令天下，所以也把他写入“本纪”。“本纪”中的《秦本纪》《项羽本纪》《吕太后本纪》三篇，如果严格地以是否为帝王或王朝来衡量，它们都不够资格列入“本纪”，事实上司马迁的这种安排正体现了他不重表象而重实际的史家精神。
Q
项羽是个怎样的人？
A
《淮阴侯列传》中，老部下兼老对手韩信对项羽的评价最为恰当：
匹夫之勇，妇人之仁，其强易弱。
匹夫之勇，就是自己勇猛，但不能任用下属。
妇人之仁，就是平素仁爱，该封赏的时候却舍不得。
其强易弱，表现在不建都关中而是回彭城；背弃楚怀王之约，将他迁到江南；好杀戮，失去民心。所以每战必胜，最后却输掉了天下。
Q
项羽的悲剧是如何形成的？
A
从《史记》看，项羽至少遭受了三大打击——
仇恨：祖父项燕被秦将王翦所杀，结下深仇。
不公：楚怀王对项羽明显不公平，心理落差。
背叛：自己的至亲下属相继叛变，心态失衡。
一连串的命运挫折，加上项羽天生性格的因素，导致了他最后的悲剧。
Q
司马迁怀着怎样的心情来塑造项羽这个人物？
A
司马迁喜欢项羽，写了他在战场上的百战百胜，至于他被韩信一举消灭的垓下之战，司马迁没有写在《项羽本纪》，而是写在了《高祖本纪》里。
他用全副笔力、全副精神描写了项羽在穷途末路的大显神通，以寄托他对这位悲剧英雄人物的无限遗憾与同情。
既充分肯定了项羽的历史贡献和英雄气概，同时又不遮蔽他的政治思想落后、不擅长用人、残暴坑杀秦卒等诸多缺憾，显示了这个历史人物思想性格的复杂。
Q
不同史书是如何描写项羽的？
A
周振甫先生的《怎样学习古文》，有《事同而记有详略改动》一段，就鸿门宴一节，《史记》《通鉴》《汉书》三者，对比得明明白白——
《通鉴》基本以《史记》为来源，但两书体例不同，《通鉴》是编年体，以记事为主，重在记事，于是减少了文学描写部分。
班固不仅把鸿门宴删得失去了许多精彩描写，就是他把鸿门宴从《项羽本纪》改到《高祖本纪》里也是不合适的。
Q
读《史记》，有哪些建议？
A
1.读注释，知其所以然；看译文，确知其意。
2.《史记》是司马迁所作，有着浓郁的司马迁个人的痕迹，褒贬随意，不同的史学家对某段史实的描写，一定会带有个人情愫和时代烙印，后世读者需要知道这一点。
3.《史记》的结构应该了解，欲知一人、一事，仅看一人纪传是肯定不够的，要参看相关人事之篇章及相关通史或断代史。
4.金圣叹评出“六才子书”，敏锐地发现了第三才子书《史记》对第五才子书《水浒传》的影响。
PS:《水浒传》对《史记》笔法的传承，在《读第五才子书法》一文里，强烈推荐一看。
Q
谁杀了李由，项羽还是刘邦？(来自直播间读者的提问)
A
项刘联军打败了李由。通过对《史记》各篇章的比较阅读，杀李由的，很可能是刘邦的手下。
重点来了，建议收藏慢慢看——
1.《项羽本纪》参读《史记》篇章
《秦本纪》
《秦始皇本纪》
《高祖本纪》
《吕太后本纪》
《秦楚之际月表》
《高祖功臣侯者年表》
《楚世家》
《陈涉世家》
《萧相国世家》
《留侯世家》
《陈丞相世家》
《白起王翦列传》
《廉颇蔺相如列传》
《张耳陈馀列传》
《魏豹彭越列传》
《黥布列传》
《淮阴侯列传》
《田儋列传》
《樊郦滕灌列传》
《郦生陆贾列传》
2.《项羽本纪》阅读主要参考书目
《史记》
《资治通鉴》
《汉书》
刘辰翁、倪思《班马异同评》
杨慎、李元阳《史记题评》
钟惺《史怀》
茅坤《史记钞》
牛运震《空山堂史记评注》
归有光、方苞《评点史记》
徐孚远、陈子龙《史记测义》 明刻本
凌稚隆《史记评林》
李光缙《增订史记评林》
吴见思《史记论文》
姚苎田《史记菁华录》
张照、杭世骏《殿版史记考证》
梁玉绳《史记志疑》
梁玉绳等《〈史记〉〈汉书〉诸表订补十种》
洪亮吉《四史发伏》
史珥《四史剿说》
郭嵩焘《史记札记》
崔适《史记探源》
李笠《史记订补》
刘咸炘《太史公书知意》
李景星《四史评议》
李晚芳《读史管见》
钱锺书《管锥编》
感谢大家的支持！我们继续一起共读经典！
猜猜看，下周，课代表将开启哪篇文章的共读？
不算提示的提示：还是出自《史记》哦。
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