说起传统文化，很多读者脑海中便会浮现那些厚重的经典古籍，久远的年代、晦涩的古文让人望而生畏，尤其对小学生来说，更是知难而退，而目前学校对学生传统文化素养的要求却越来越高，不止语文、美术、音乐等学科加强了传统文化的学习，甚至也在数学、英语、体育等学科融入了传统文化教学。那么，孩子在课外，比如寒假假期，可以补充阅读哪些传统文化类图书来提升自己的积累和素养呢？这个寒假，我们推荐以下这些适合小学生阅读的传统文化入门书。

一  经典古籍类

《山海经》《史记》《资治通鉴》《说文解字》《天工开物》……中国古代的典籍浩如烟海，这些文化内涵丰富的古籍孩子能读吗？有没有适合孩子读的版本？“给孩子的经典名著”丛书就是一套专为孩子编写的彩绘版经典古籍：精选原著中的经典篇章、精彩故事，用孩子读得懂的体例和语言重新讲解，并配有彩绘插图，让孩子能够轻松领略经典古籍的精华。故事后有“博闻馆”，书后有附录，帮助孩子了解典籍的背景、与故事相关的传统文化知识，拓展视野，激发兴趣。
本套丛书共12种，包括《论语》《山海经》《史记》《说文解字》《世说新语》《资治通鉴》《本草纲目》《天工开物》《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》。

从生活中了解传统文化常识

春节、元宵节、清明节、端午节等中国传统节日是怎么流传下来的？有哪些有意思的习俗？“二十四节气”的名字分别有什么含义？相对应的天气、动植物、农事活动是怎样变化的？和节日节气相关的汉字、古诗、俗语谚语有哪些？古人穿什么、吃什么、住什么样的房子？在汽车、火车、飞机发明之前，他们出门坐什么？……“给孩子的传统文化”系列用图文并茂的形式为孩子们讲解从古到今流传下来的节日节气和古人的衣、食、住、行。这些传统文化很多至今还保留在我们的日常生活中，这套图文书能带领小读者一起探索和了解身边的传统文化常识。
本系列图书包含《传统节日就是这么有意思》《二十四节气就是这么有趣》《传统建筑就是这么好看》《传统美食就是这么好吃》《传统服饰就是这么漂亮》和《传统交通工具就是这么厉害》六本书。

当我们假期外出旅游，所见所闻可能会引发孩子的思考：为什么古建筑的大门口通常放置石狮子而不是石老虎？为什么住宾馆叫“下榻”？我们现在出门用背包、行李箱装行李，古人出门用什么装东西？……日常生活中，孩子也可能会产生各种疑问：寒冬腊月，古人用什么取暖？古人没有沐浴露、香皂，用什么洗澡？春联为什么一般都贴在门框上？ ……这些问题都能在《给孩子的传统文化趣味问答》中找到答案。全书采用“一问一答”的形式，多从生活出发设问，用通俗易懂的语言讲解传统文化知识。
全套书共三册，按内容分为日常生活、身体奥秘、地理名胜、历史文明、科学技术、军事体育、多彩汉语、文学长河和艺术博览九大主题。

装帧：全彩套装

“古诗词里的博物志”系列是一套跨学科的传统文化图书，从物理、化学、生物、历史、地理等角度，来探索隐藏在古诗词的博物学知识，将语文学科和其他学科巧妙地融合在一起，让读者打开脑洞，获得新知。
全套共五册，包括《古诗词里的历史典故》《古诗词里的衣食住行》《古诗词里的地理名胜》《古诗词里的动物植物》和《古诗词里的科学现象》。

了解历史就是了解国家民族的过去，了解过去才能更好地把握现在、面向未来。历史学科是每个孩子必学的学科，如何给孩子进行轻松的历史启蒙？阅读有趣的历史故事是一个不错的方法。

商鞅立木取信，为国变法；诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已；文天祥留取丹心照汗青……他们是民族的脊梁，他们的故事是“最美中国故事”。本套书共十二册，每册围绕一个主题，以漫画的形式，生动演绎经典历史故事。孩子们通过阅读，不仅可以知晓著名历史人物和历史事件，增加传统文化知识积累，更能从历史人物身上获得成长的智慧和力量，树立正确的人生观，获得积极的情绪价值。

装帧：全彩套装

《狮子老爸讲历史》以著名主播狮子老爸在喜马拉雅平台《上下五千年：秒懂中国史》广播连载节目的文字稿为底本，进行精心编撰。《上下五千年：秒懂中国史》在喜马拉雅站内累计播放量过亿，订阅量约15万。狮子老爸充满童趣的语言风格和讲述方式，深受孩子喜爱，广获家长好评。
本书分上、中、下三册，用幽默风趣的文字，为小读者讲述从盘古开天辟地到清朝的精彩历史故事。每个故事均配有彩绘插图，直观展现历史场景；文前导语激发阅读兴趣；文末设置“原典再现”栏目，引导孩子原汁原味读原典，并增加文化常识积累。本书是一套融中国古代重大历史事件、历史名人故事和传统文化知识为一体的综合性儿童历史启蒙读物。

《中国历史故事》取材于“二十四史”、《清史稿》、《资治通鉴》等中国古代重要的史籍，用孩子看得懂的语言，生动讲述各个朝代的经典历史故事，在故事里介绍历史上的重要人物和事件，并配有彩色卡通插图。还设置了“知识卡片”“名言名句”和“故事里的成语”小栏目，方便孩子了解每个时代的日常生活、科技成就、文学艺术、历史评价、成语典故等丰富的传统文化知识。部分故事还设有“你怎么看”环节，鼓励孩子积极思考，勇敢表达自己的看法。配套的思维导图式《中国古代历史年表》可兼作身高测量表。