中华文化教师素养读本
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辽史--全五册(精)点校本二十四史修订本
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明实录 附校勘记(183册)布面精装
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读《战国策》,会叹服纵横家的捭阖智慧;
读《楚辞》,会沉醉于屈原的浪漫情怀;
读《列女传》,会折服于贤妇的德范;
读《说苑》《新序》,则能领悟其中的治乱之道。
大家有没有发现——
这五部影响千年的经典,全出自同一位学者之手,他就是刘向。

刘向(约前77—前6),字子政,本名更生,出身西汉宗室,是楚元王刘交的四世孙。他生活的西汉中后期,正值武帝“罢黜百家,独尊儒术”后,儒家思想逐步成为统治思想,但朝政却陷入外戚专权、礼制废弛的困境——成帝时期,王氏外戚把持朝政,赵飞燕姐妹扰乱后宫,社会矛盾暗流涌动。作为兼具宗室身份与儒家素养的学者,刘向一生历经宣帝、元帝、成帝三朝,历任光禄大夫、中垒校尉等职,始终以“匡扶社稷、传承圣道”为己任,而他最重要的事业,便是主持皇家藏书的校勘与整理。
西汉自武帝起广收天下遗书,至成帝时秘府藏书已积如丘山,却因缺乏系统整理而“错乱相糅莒”,部分典籍甚至“书缺简脱”。公元前26年,成帝命刘向领校秘府藏书,赋予他总领群书、辨章学术的重任。这项工作并非简单的“修补典籍”,而是涵盖收集异本、校勘文字、厘定篇章、撰写叙录、分类编目等完整流程。刘向先广罗各地所藏同一典籍的不同版本,比对文字差异以订正讹误;再剔除重复篇章,按内容逻辑重新编排;最后为每部书撰写《叙录》(即内容提要),阐明典籍源流、主旨及编纂意义。正是这项系统性的“国家文献整理工程”,让刘向有机会接触到海量先秦至汉初的散佚文献,为他编纂多部经典奠定了基础。







