教师节来临,我们感念师恩。“尊师传艺”的传统绵延数千年。今天,我们就借着这份节日氛围,一起聊聊那些有明确记载的古代师徒,看看他们如何在思想、书法、文学等领域传递薪火。朝代师父徒弟主要领域先 秦孔子颜回、曾参、子贡等七十二人儒家思想、教育鬼谷子苏秦、张仪、孙膑、庞涓兵家、纵横术孟子公孙丑、万章儒家思想、教育鹖冠子庞煖道家、兵家墨子禽滑厘墨家思想、教育荀子韩非、李斯儒家思想、教育汉 代董仲舒吕步舒经学伏生晁错、欧阳生经学马融郑玄经学郑玄崔琰、郗虑经学东 晋卫夫人王羲之书法唐 代张旭颜真卿书法韩愈李翱、皇甫湜文学孙思邈孟诜中医学吴道子卢棱伽绘画宋 代周敦颐程颢、程颐理学程颐杨时、游酢理学朱熹蔡元定、黄榦理学元 代赵孟頫黄公望、柯九思绘画、文学明 代王阳明徐爱、王畿、钱德洪心学李东阳李梦阳文学清 代戴震段玉裁、王念孙经学、文字学袁枚席佩兰文学章学诚史致光史学当我们细数这些跨越千年依然闪光的师徒传承,便会发现:古代的“师”,远不止是传授知识之人——孔子以“仁”传心,奠定儒家思想为华夏精神底色;卫夫人以“笔”授艺,让书法之美流转于笔墨韵律之间;王阳明以“心”启智,使心学照亮世人的处世之道。他们传递的,不仅是技艺与学识,更是一种文明接续、薪火相传的文化担当。今日,我们回望这些师徒,不仅是对一段段历史的追溯,更是对一份初心的接续。“尊师重道”的传统,从杏坛传至三尺讲台,从笔墨纸砚延至言传身教,其精神内核始终未变。愿我们永远铭记:师恩如灯,照亮前行之路;传承如河,滋润文明之根。衷心祝愿各位老师,节日快乐!三全君的统计可能不够全面,欢迎大家在评论区补充~~
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