点燃夏日阅读“热”， 浙江图书馆邀您共赴盛夏中华经典通识之约！
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吴兆路教授首先指出了以“通识”来定位《水浒传》的高妙。通识教育是目前高等教育的热点，经典阅读又是通识教育中最重要的部分。《水浒传》是一部描绘北宋末年以宋江为首的梁山英雄好汉聚义的长篇小说。吴兆路教授即引李贽、金圣叹及李渔的观点指出，《水浒传》是一部“奇书”，自成书之日起，《水浒传》就充满争议，批评不断，至今仍有部分学者对《水浒传》抱有偏见，因此有必要对《水浒传》的相关问题正本清源，说明原委。
关于《水浒传》书名的由来，吴兆路教授指出，“水浒”最早可追溯至《诗经》“古公亶父，来朝走马。率西水浒，至于岐下”的诗句。该诗记载了周太王率部族迁徙之事。吴兆路教授又引王利器与罗尔纲的观点指出，《水浒传》作者以“水浒”将宋江等人聚义与周王朝兴起类比，足见其对梁山起义英雄反抗暴政的肯定。关于《水浒传》一书的内容性质，吴兆路教授对比《水浒传》与《三国演义》的故事来源，强调《水浒传》是一部“英雄传奇”，而《三国演义》是一部“历史演义”。关于《水浒传》一书的版本流传，吴兆路教授在简要梳理以《京本忠义传》、种德书堂本等为代表的简本系统和天都外臣序本、芥子园本为代表的繁本系统的基础上指出，《水浒传》历代版本流传情况复杂，相关问题还有待深入研究。关于《水浒传》一书的艺术成就，吴兆路教授则结合“鲁智深拳打镇关西”“武松血溅鸳鸯楼”等经典情节，指出《水浒传》具有结构艺术特点突出、生活真实与艺术真实完美结合、人物形象鲜明饱满、语言特色鲜明等诸多艺术特色，堪称中国白话文学的一座里程碑。
吴兆路教授还重点讲述了元代社会特点与《水浒传》成书，元杂剧对《水浒传》的影响等问题。吴兆路教授指出，蒙古入主中原，对汉人及各少数民族在内的“南人”采取武力镇压与残酷统治，原本的知识分子沦为江湖“游民”。他们以小说和戏曲这些通俗文学形式鼓动和唤起民族英雄，形成元代杂剧中大量“水浒”戏。这些杂剧又极大丰富和扩展了“水浒”故事情节，为《水浒传》的成书创造了良好条件。
吴兆路教授总结了《水浒传》在今天的主要精神价值，他指出，《水浒传》总结了一些当时社会腐败的历史教训，肯定了一批百姓的报国热情，描绘了一幅平等世界的朴素蓝图，歌颂了一些英雄人物的人性之美。以《论语》《孟子》为代表的精英文化固然对中华民族的文化心理形成有根本性影响，但以《三国演义》《水浒传》为代表的大众文化的作用亦不可小觑，其本身蕴含的优秀精神至今仍然能对社会进步与文化建设发挥着积极作用。
这个暑期，“文澜讲坛”特别打造了“中华经典通识系列”主题讲座。讲座主讲嘉宾全员大咖，复旦大学中文系教授、博士生导师吴兆路，湖南大学教授、法学博士尹世尤，广州中医药大学基础医学院副院长、教授、博士生导师刘鹏等，以中华传统文化为主题，对《水浒传》《孙子兵法》《黄帝内经》等传统典籍做深度解读，旨在传承和弘扬中华优秀传统文化，引导读者深入阅读传统典籍及经典文学作品，提升文学素养和阅读能力。
本文转载自2024年7月8日潮新闻
·通梁山传奇，识天地忠义，跟着吴兆路教授读通《水浒传》
本书是“中华经典通识”（第三辑）之一种，是当代名家讲解《水浒传》的通识之作，内容全面，分析透彻。除了讲述《水浒传》的成书、影响和传播，赏析小说中的经典情节和人物形象外，还紧跟时代，以问题为导向，回应了大众关心的诸多问题：《水浒传》到底是怎样一部书，为什么有人说“少不读水浒”？《水浒传》好在哪里？为什么很多人不喜欢温文尔雅的宋江而喜欢“满身缺点”的李逵？读者可以通过这部通识，真正走进富于传奇色彩的水浒世界，对这部古典小说名著获得全面的认知。
夏日已至，越来越多的市民走进图书馆，共赴与阅读相伴的文化盛宴，点燃了杭城不一样的火热夏天。7月6日下午，复旦大学中文系教授、博士生导师，复旦大学中国学研究中心主任吴兆路教授做客浙江图书馆“文澜讲坛”，为读者带来“说《水浒传》 话梁山英雄”的主题讲座。讲座现场座无虚席，读者与嘉宾齐聚一堂，共享文化盛宴。
吴兆路教授首先指出了以“通识”来定位《水浒传》的高妙。通识教育是目前高等教育的热点，经典阅读又是通识教育中最重要的部分。《水浒传》是一部描绘北宋末年以宋江为首的梁山英雄好汉聚义的长篇小说。吴兆路教授即引李贽、金圣叹及李渔的观点指出，《水浒传》是一部“奇书”，自成书之日起，《水浒传》就充满争议，批评不断，至今仍有部分学者对《水浒传》抱有偏见，因此有必要对《水浒传》的相关问题正本清源，说明原委。
关于《水浒传》书名的由来，吴兆路教授指出，“水浒”最早可追溯至《诗经》“古公亶父，来朝走马。率西水浒，至于岐下”的诗句。该诗记载了周太王率部族迁徙之事。吴兆路教授又引王利器与罗尔纲的观点指出，《水浒传》作者以“水浒”将宋江等人聚义与周王朝兴起类比，足见其对梁山起义英雄反抗暴政的肯定。关于《水浒传》一书的内容性质，吴兆路教授对比《水浒传》与《三国演义》的故事来源，强调《水浒传》是一部“英雄传奇”，而《三国演义》是一部“历史演义”。关于《水浒传》一书的版本流传，吴兆路教授在简要梳理以《京本忠义传》、种德书堂本等为代表的简本系统和天都外臣序本、芥子园本为代表的繁本系统的基础上指出，《水浒传》历代版本流传情况复杂，相关问题还有待深入研究。关于《水浒传》一书的艺术成就，吴兆路教授则结合“鲁智深拳打镇关西”“武松血溅鸳鸯楼”等经典情节，指出《水浒传》具有结构艺术特点突出、生活真实与艺术真实完美结合、人物形象鲜明饱满、语言特色鲜明等诸多艺术特色，堪称中国白话文学的一座里程碑。
吴兆路教授还重点讲述了元代社会特点与《水浒传》成书，元杂剧对《水浒传》的影响等问题。吴兆路教授指出，蒙古入主中原，对汉人及各少数民族在内的“南人”采取武力镇压与残酷统治，原本的知识分子沦为江湖“游民”。他们以小说和戏曲这些通俗文学形式鼓动和唤起民族英雄，形成元代杂剧中大量“水浒”戏。这些杂剧又极大丰富和扩展了“水浒”故事情节，为《水浒传》的成书创造了良好条件。
吴兆路教授总结了《水浒传》在今天的主要精神价值，他指出，《水浒传》总结了一些当时社会腐败的历史教训，肯定了一批百姓的报国热情，描绘了一幅平等世界的朴素蓝图，歌颂了一些英雄人物的人性之美。以《论语》《孟子》为代表的精英文化固然对中华民族的文化心理形成有根本性影响，但以《三国演义》《水浒传》为代表的大众文化的作用亦不可小觑，其本身蕴含的优秀精神至今仍然能对社会进步与文化建设发挥着积极作用。
这个暑期，“文澜讲坛”特别打造了“中华经典通识系列”主题讲座。讲座主讲嘉宾全员大咖，复旦大学中文系教授、博士生导师吴兆路，湖南大学教授、法学博士尹世尤，广州中医药大学基础医学院副院长、教授、博士生导师刘鹏等，以中华传统文化为主题，对《水浒传》《孙子兵法》《黄帝内经》等传统典籍做深度解读，旨在传承和弘扬中华优秀传统文化，引导读者深入阅读传统典籍及经典文学作品，提升文学素养和阅读能力。
本文转载自2024年7月8日潮新闻
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作者：吴兆路 高红豪
书号：978-7-101-16481-7
出版时间：2024年4月
定价：56.00元
开本：32开
·通梁山传奇，识天地忠义，跟着吴兆路教授读通《水浒传》
本书是“中华经典通识”（第三辑）之一种，是当代名家讲解《水浒传》的通识之作，内容全面，分析透彻。除了讲述《水浒传》的成书、影响和传播，赏析小说中的经典情节和人物形象外，还紧跟时代，以问题为导向，回应了大众关心的诸多问题：《水浒传》到底是怎样一部书，为什么有人说“少不读水浒”？《水浒传》好在哪里？为什么很多人不喜欢温文尔雅的宋江而喜欢“满身缺点”的李逵？读者可以通过这部通识，真正走进富于传奇色彩的水浒世界，对这部古典小说名著获得全面的认知。
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