古联的朋友们,很高兴通知大家:经过一年多的筹备,籍合学院平台正式向公众提供服务了!
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项目缘起
古籍整理是一项专业、有难度的工作。每一部优秀整理作品的诞生都殊为不易,需要整理者和编校者的共同努力,从版本调查,到文本校勘,每一个环节无不需要参与者深厚的文献学及其他相关的知识储备、合理的整理方案以及审慎的态度。
古籍整理的参与群体非常广泛。有高校教师、出版社编辑、在校学生,也有其他行业的从业人员。有人做这件事,是出于工作或科研的需要,也有人是出于对传统文化的热爱。越来越多的优秀整理者、编校者参与其中,是推动中国古籍整理事业发展的基石。
2019年7月,中华书局主办、古联公司承办了第一届“古籍整理编校研修班”。三天的时间里,我们邀请了国内资深专家现场授课,来自全国550余位到场学员和2300余位线上学员参与了研修。
学员的热情让我们感受到社会对古籍整理及编校知识的渴求,也深刻体会到行业中专业技能培训产品不足的现状,我们开始萌发了将这个培训项目做下去的想法。然而,2020年突发的全球疫情,致使线下活动难以稳定开展,经过多番调研,古联公司决定启动“籍合学院”项目,建设线上培训平台,制作惠及面更广、传播效率更高的线上课程,并提供教学服务。
现在您看到的平台和课程就是籍合学院项目的首批成果。
籍合学院平台介绍
课程介绍
籍合学院的课程体系包括案例、技能、专题、通识四部分,分为整理和出版两大方向。
案例课。项目团队邀请有整理及出版实操经验和优秀成果的教师,围绕具体的整理或出版案例进行复盘分析。
周相录老师《别集文献整理——以〈元稹集校注〉为例》课程页面截图
技能课。从古籍整理及出版工作实务入手,针对如注释、校勘、版本辨析等技能,为学员梳理并建立系统的知识框架。
苏芃老师《古籍的校勘》课程页面截图
专题课。讲授古籍整理涉及的系统性的专题知识,为从业者弥补漏洞,完善知识体系。
王家葵老师《本草文献整理与研究》课程页面截图
通识课。包括古籍整理基础理论课程、文献学基础理论课程以及通识性讲座等内容。
俞国林老师《古籍与古籍整理》课程页面截图
以上体系是我们的对籍合学院课程的总体规划。2021年我们的研发重点主要在整理方向中的案例课和技能课两部分。
籍合学院的课程在制作上以简明、实用为宗旨。授课教师结合自己整理或出版经历,尽可能在课程中提炼出具有独创性的观点或提供一手的经验指导,详细讲授执行流程及方法。这是古籍整理与出版实践第一次以系统性在线课程的形式发布。
课件设计力求图文并茂,发挥视频课程的优势,增加习题和讲解环节,并为全部课程配置了字幕。
黄政老师《从〈江标集〉的编校谈晚清学者别集的整理》课程习题页面
课程视频的形式分为录屏和影棚录制两种,总体上根据课程习得体验和授课教师意愿、特长综合而定。
左图为郜同麟老师在
录制现场
在外观风格上,我们没有完全按照商业课程模式化的样式来打造。从封面到内页,尽量保留了做古籍整理这一行的老师们普遍质朴内敛的气质。不做浮夸的学习收获保证,只是尽可能去呈现好每一位老师实实在在的经验总结。
我们深知,推动这项工作绝非易事。
古籍整理是一项随着时代发展和民众对文化产品需求的改变而需要不断优化的工作,应是与时俱进的。没有谁能够为这项工作订立不可变更的方法和标准。参与项目的教师,既有在古籍整理行业中深耕多年的老学者、老编辑,也有青年一代的学者,我们希望在坚守老一辈学者们博学、审慎的优良传统的基础上,也能够融入新的思路和方法。
我们深知这些内容并非都可以成为古籍整理工作中不可质疑的标准定式,但我们希望每一位优秀的古籍整理者,通过“籍合学院”项目,都有机会使用更加生动、便于传播和更新的互联网平台分享自己的经验和方法,积小流以成江海,逐步建立更具共识性的行业细则,让古籍整理事业继续发展、进步。
首批上线的十门课程
后续将持续更新
课程 | 教师 | 教师介绍 |
古籍与古籍整理 | 俞国林 | 中华书局副总编辑,曾主持国家新闻广电出版总局指导的《学术著作出版规范》之“古籍整理出版规范的制定”。撰著《天盖遗民:吕留良传》《吕留良诗笺释》,点校《吕留良全集》《四书讲义》《郑天挺西南联大日记》《中国近三百年学术史》等。 |
古籍的版本 | 张丽娟 | 北京大学《儒藏》编纂与研究中心研究员。研究方向主要为版本学、经学文献学、古籍整理,主持国家及教育部项目多项,著有《宋代经书注疏刊刻研究》《宋本》(合作)等,标点整理有《攻媿先生文集》等。 |
古籍的校勘 | 苏芃 | 南京师范大学文学院教授。主要从事先秦两汉经典、古代字书文献及相关古写本研究。主持教育部、国家社科青年课题多项,曾参与中华书局点校本《史记》修订工作,为修订组主要成员。 |
古籍的注释 | 唐雯 | 唐雯,现任复旦大学汉唐文献工作室研究员。主要研究领域为古籍整理、唐代文献与历史研究。出版专著《晏殊类要研究》,古籍整理著作《云溪友议校笺》、《修订本旧五代史》(合著)、《修订本新五代史》(合著)。 |
古籍的文字处理 | 温玉春 | 河北师范大学历史文化学院中国史教研室副教授,主攻中国古代史方向,常年讲授《中国历史文选》课程。曾参与《中华大典·目录典·古籍目录分典·医学部》的编写、主编《中华大典·政治典·魏晋南北朝分典》,出版《滹沱河史料集二集》,古籍整理经验丰富。 |
本草文献整理与研究 | 王家葵 | 成都中医药大学教授。出版《神农本草经研究》、《龙门药方释疑》(合著)、《中华医学文物图集》(合著)、《救荒本草校释与研究》、《中药材品种沿革及道地性》、《本草文献十八讲》、《本草博物志》等本草整理与研究著作。 |
别集文献整理——以《元稹集校注》为例 | 周相录 | 河南师范大学文学院教授、博士生导师、中国古代文学与古典文献学学科带头人、学术委员会主任。参编《中华大典•文学典•隋唐五代文学分典》等,出版《元稹集校注》(上中下)、《元稹年谱新编》、《〈长恨歌〉研究》等,发表论文六十余篇。主要从事唐代文学与古典文献学的研究。 |
从《江标集》的编校谈晚清学者别集的整理 | 黄政 | 华中师范大学历史文化学院历史文献学研究所副教授。研究兴趣:清代学术史,目录学,书籍史。出版《江标集》(陕西师范大学优秀学术著作出版基金资助)、《江标日记》。 |
古代志书的整理——以《四镇三关志》校注为例 | 彭勇 | 中央民族大学历史文化学院院长、教授。主要从事中国古代史、明清史的教学与研究。代表著作有《明代班军制度研究》《明代北边防御体制研究》和《中国旅游史》等,担任《中华大典·经济典》(商业城市贸易分典)副主编,《中国长城志》“文献卷”和“民族卷”副主编等。主持国家古籍规划整理年度项目《四镇三关志校注》,获“全国古籍出版社年度百佳图书”一等奖。 |
古典诗词文献整理的原则与方法——以《明歌者张丽人〈莲香集〉校注》为例 | 徐晋如 | 古典诗词作家,中山大学古文献学博士,现任深圳大学文学院副教授。古籍整理《明歌者张丽人〈莲香集〉校注》为全国高校古籍委员会项目,该书计划2022年出版。 |
即将上线的课程
课程 | 教师 | 教师介绍 |
漫谈宋代笔记整理——以《江邻几杂志》为例 | 邓子勉 | 江苏第二师范学院文学院教授,研究方向为中国古代文学、词学。古籍整理成果有《明词话全编》《宋金元词话全编》《志雅堂杂抄》《樵歌校注》《江邻几杂志》等。 |
《礼记正义》校勘整理经验谈 | 郜同麟 | 中国社会科学院文学研究所副研究员,主要从事敦煌学、经学研究。著有《宋前文献引〈春秋〉研究》,标点整理有《礼记正义》。 |
谈谈古籍整理中的标点问题 | 吴葆勤 | 凤凰出版社总编辑,编审。 |
古籍的结构呈现 | 温玉春 | 河北师范大学历史文化学院中国史教研室副教授,主攻中国古代史方向,常年讲授《中国历史文选》课程。曾参与《中华大典·目录典·古籍目录分典·医学部》的编写、主编《中华大典·政治典·魏晋南北朝分典》,出版《滹沱河史料集二集》,古籍整理经验丰富。 |
金石文献的整理——以《金石萃编》的整理为例 | 赵成杰 | 同济大学中文系教师,主要从事《尚书》学及金石学研究,著有《〈金石萃编〉与清代金石学》《云南石刻文献目录集存(初辑)》等。 |
汉文佛典整理实践入门 | 秦琼 | 福建师范大学文学院副教授,东京大学东洋文化研究所访问研究员,复旦大学历史学博士,研究方向为古文献学、佛教文献、中日佛教交流等。 |
更多课程正在制作中,敬请期待。
谨此向所有参与籍合学院项目以及为项目提供支持的老师们表示由衷地感谢。
籍合学院
如何向社会提供服务
籍合学院所有课程面向社会提供付费学习。部分课程我们与授课教师商定免费向公众开放。
籍合学院网站
training.ancientbooks.cn
主网站主要面向机构用户服务。
支持IP授权访问、小团队定制用户授权访问和本地部署。提供定制培训服务。
机构销售咨询电话:010-63459769、010-63498401(转306)
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考虑到课程的时效性特征和广大用户的现实需要,籍合学院课程采取全年更新模式,完成制作并通过审核的课程即时上线。我们后续将在自有平台、公众号及其他媒体平台发布新课资讯,欢迎大家关注。同时,我们也将密切关注学员的反馈和教师的意见,适时对课程进行修订、更新。
此外,还要感谢在课程研发阶段参与试学活动的各位学员,提出了许多中肯建议,我们受益良多。相关试学福利,也将在平台上线后如期发放。
— 结束语 —
1959年,北京大学中文系与中华书局联合创办古典文献专业,这项划时代的举措开启了中国古籍整理事业的新篇章。从此,古文献学成为一个学科,高校的古典文献专业成了培养古籍整理研究人才的教学基地。2022年,时值中华书局创办110周年之际,我们通过“籍合学院”,在古籍整理人才的培养之路上再次做出了一个微小但有意义的尝试,我们希望将这项工作的人才培养推向更广泛的人群,让培训内容更有效地指导实践,让更多的人更好地整理古籍。
谨此向中华书局百十华诞献礼。
中华经典古籍库
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