01 等待......
新书签售会的通知上写得明白:6月3日下午16:00活动开始。可不到15:00,就有上海同学三五成群坐在会场里等着了。他们也不急,小声交谈聊天:“遇见薛老师之前,我以为国学就是读读经,弹弹古琴,没想到还可以日用于生活中,还好遇到老师了。”“是呀,所以签售会得来呀,这本书等了好久,我一直忍着没去网上买,就等今天现场买,哈哈。”
“我这次要帮朋友带五本书呢,这本书里的很多问题好像就是帮我问的。”“听说有人要一下子买25本呢!”“啊呀呀,这下我们被比下去了,哈哈......”
这本书的出版,让大家翘首以盼;见老师一面,现场签售,更是大家心念所系。
钟书阁现场的宣传
钟书阁工作人员在布置
同学们早早地到了,捧着花等待着
因为人越来越多,15:30起,薛仁明老师和王肖老师就提前开始签售。钟书阁为此次活动备书200册,在这个传统书籍被电子媒体取代的今天,这个数字可以说是超出书店的常规记录了。有从广州、金华、杭州等各地赶来的同学、有老师的铁杆粉丝,大家喜气洋洋,仿佛过节一般。
从广州专程来签售会的同学
大家都喜气洋洋
这位同学一人买了25本,老师签到手软
03 交流......
本书作者之一的王肖老师在她自己的朋友圈里写到:“距书稿完成已隔数年,像是看另一个自己的所思所想。作为一个内地的文化记者,我代表躁郁时代的大众,像小猪佩奇一样真实地,在书里释放这个时代无处安放的各种焦虑。而薛老师从台北到台东池上乡村,回到很多人概念化、符号化的中国文化里,让你看见天地、内心与自由”。
于是,这场对话自然从时光开始,从多年前的这场一问一答是否还适合当下这个时代开始。王肖依然率真,以她记者的眼光讲述自己的经历,抛出心中的困惑。而薛老师,依旧不急不忙,从他在飞机上被误当做“爷爷”的故事开始讲起,全场笑声雷动,签售会与他的课堂仿佛交叠在一起。光阴在他身上留下了长者的宽厚与气度,却让他的内心变得更为顽皮与鲜活,两种截然相反的特质在一个人的身上重叠,带来一种特别的人格魅力。因而,老师书里的文字,也同样有一份活泼泼的应机,又有一种深沉的力量,无论何时,都能与读者的内心呼应。
从教育到传统文化到侯孝贤的电影到戏曲,两位老师侃侃而谈。再到全场同学一起哼唱京剧《甘露寺》选段,在场每个人都有些动容。讲座结束时,有位现场旁观的年轻姑娘走上前来问:“你们刚刚唱的那段京剧叫什么?我第一次听,真好听呀,真好听,我要下载下来回去学着唱”。
现场一座难求,很多人站着听完全程
孩子为作者献花
04 后续......
此次签售活动,新华社进行了后续报道:
各地同学们的读后感,真实地展现了此书对每位读者内在生命的影响:
“閱讀本書最大收穫就是神清氣爽,因為老師字字句句都「接地氣」!書中一問一答像是現場聆聽王肖與老師的問答,感覺對了一切都沒有隔閡。
每次翻閱老師的書,都覺得輕鬆自在,看完就充滿能量。有時真希望大家能早點讀到老師的書,了解這門叫生命的學問,也許社會的發展會有不同,但套用書中的一句話,人生若無磨難,何來智慧!”----台北同学
“曾经自己将人生分成三个阶段:谋生求生存,春花夏月秋枫冬雪恬淡生活,出世智入世强参透生命。薛老师这本书是参透生命获得自由的一本指南,看似没有原则方法与捷径,却外处透着活泼光明喜气的智慧。读书如印心,只要有心,书中处处有机用。想幸福安顿悦己安人么?开卷有益,不经意间,契机当前。”
“等了很久,终于出版。作为传统文化爱好者,寻寻觅觅很多年,直到遇到薛老师的书,哦哦,这就是传统文化本该的模样。作为一个当妈以后一直学习各种育儿理念和心灵成长,这些年来时而豪情满怀时而纠结摇摆迷茫,这本书以独特的视角和大局观解开了我的纠结,豁然开朗,最关键是透过作者生命状态传递了生命的能量,这种能量令我心安顿、明朗而自信。在这样一个大家动不动说“状态”的时代,这本书太需要了。”
“有缘读薛老师的书,如沐春风,有学历不代表有文化,弘扬传统文化,植根于心,还原生命本质。”
“在这个世代,一本不可多得的好书。在给孩子择校的时候,遇上薛先生的这本书,让原本焦虑困惑的我如沐春风,安定了下来。薛先生这位将我们的传统文化活出来的行者,老师,字字珠玑,每次看先生的书总能给人醍醐灌顶的感觉,看当今社会问题时而一针见血,时而春风化雨,见地掷地有声!”
----北京同学
“因为孩子的教育,从而对传统文化产生浓厚兴趣。很久没有遇到一本书爱不释手,捧着就不舍放下。在薛老师与王肖之间一言一语的对话中,看似二元对立,却透露了生命的智慧;看似稀松平常,累积千年的传统文化却鲜活在日常生活的点滴之中,而我们不识。薛老师流露出的不是语言,是人的生命状态。《我们太缺一门叫生命的学问》推荐此书,值得拜读!”----四川同学
此书在当当网新书热卖排行榜位列第四,一门叫生命的学问,或许是生活在这个时代的我们都需要的。
来源:我心安处天清地宁