读《三国》，就要读个明白。本书是对中国古典小说代表作《三国演义》各种问题的系统梳理和廓清。除了妇孺皆知的三国故事和其中的著名人物，本书还对这部小说层累的形成历史、莫衷一是的作者纷争、故事情节和人物形象错综复杂的演变史、小说描写与真实历史的关系，以及与之息息相关的小说旨趣、人物塑造、战役刻画等问题，作了抽丝剥茧、细致入微的分析和讲解。读者可以通过这部《通识》，真正走进精彩纷呈的《三国》世界，对这部古... 展开全文

读《三国》，就要读个明白。本书是对中国古典小说代表作《三国演义》各种问题的系统梳理和廓清。除了妇孺皆知的三国故事和其中的著名人物，本书还对这部小说层累的形成历史、莫衷一是的作者纷争、故事情节和人物形象错综复杂的演变史、小说描写与真实历史的关系，以及与之息息相关的小说旨趣、人物塑造、战役刻画等问题，作了抽丝剥茧、细致入微的分析和讲解。读者可以通过这部《通识》，真正走进精彩纷呈的《三国》世界，对这部古典小说名著获得全新的认知。

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三国如何演义？ 一 “腰斩”三国：布局的重点 1 一统乾坤归晋朝 2 但愿同年同月同日死 3 长星不为英雄住，半夜流光落九垓 二 疑点重重的关羽：人物画像一 1 关羽何以流落涿郡？ 2 刺颜良是不讲武德吗？ 3 是寿亭侯还是汉寿亭侯？ 三 一句话噎死英雄汉：人物画像二 1 人中吕布，马中赤兔 2 你尚年轻，未可为大将 3 于禁从孤三十年，何期临危反不如庞德也 四 权力游戏中的女性：人物画像三 1 ... 展开全文

1.打开《三国演义》的别样方式。本书既讲《三国演义》小说本身——它的布局、不同作者和修订评点者的思想倾向、人物刻画与战争描摹，更讲阅读这部小说所必须知道的基本常识——它是怎么形成的，又是怎样流变的，与正史有哪些不同，又是如何影响后世和海外的。让你读完恍然大悟：原来《三国演义》应该这样读！ 2.了解“熟悉的陌生人”。似乎人人熟知的《三国演义》里其实藏了很多问题：我们读到的《三国演义》，很可能姓毛而不... 展开全文

1.打开《三国演义》的别样方式。本书既讲《三国演义》小说本身——它的布局、不同作者和修订评点者的思想倾向、人物刻画与战争描摹，更讲阅读这部小说所必须知道的基本常识——它是怎么形成的，又是怎样流变的，与正史有哪些不同，又是如何影响后世和海外的。让你读完恍然大悟：原来《三国演义》应该这样读！
2.了解“熟悉的陌生人”。似乎人人熟知的《三国演义》里其实藏了很多问题：我们读到的《三国演义》，很可能姓毛而不姓罗？关羽关二爷的故事，还有哪些隐含脚本？吕布真的是一个“直心好人”吗？貂蝉其实有着多重面向？为什么两军交战，只有将与将的对战，其他人只是“吃瓜群众”？火攻为何在诸多战法中如此抢眼？……读过这本《通识》就会了然：原来你是这样的《三国演义》！
3.图文并茂，全方位走进《三国演义》。全书配有近五十幅图片，全彩精印，除了《三国演义》多种版本连环画、人物绣像外，更选入元刻本《三国志平话》、俄罗斯藏黑水城出土金刻“义勇武安王”（关羽）像、明代周曰校本版画等多幅稀见图片，全景呈现《三国演义》的丰富样貌。除阅读图书外，读者还可以扫描封底二维码，观看作者的细致讲解。
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“中华经典通识”第二辑 主编  陈引驰 《〈周易〉通识》         王振复著 《〈本草纲目〉通识》     王家葵著 《〈世说新语〉通识》     刘  强著 《〈三国演义〉通识》     许  蔚著 《〈唐诗三百首〉通识》   周兴陆著 “中华经典通识”是一套专家学者引导大众了解传统经典的原创全彩图文“大家小书”。丛书立足大众，致力于把最新学术研究成果融于对每一部经典的最基本、最重要知识的... 展开全文

“中华经典通识”第二辑

主编  陈引驰

《〈周易〉通识》         王振复著

《〈本草纲目〉通识》     王家葵著

《〈世说新语〉通识》     刘  强著

《〈三国演义〉通识》     许  蔚著

《〈唐诗三百首〉通识》   周兴陆著

“中华经典通识”是一套专家学者引导大众了解传统经典的原创全彩图文“大家小书”。丛书立足大众，致力于把最新学术研究成果融于对每一部经典的最基本、最重要知识的介绍之中，在梳理经典产生、流传历史及其对中国文化、世界文明影响的源流过程中，不仅传授“真知”，还要传递学者对人生、对学术的思路与“智慧”。为保证整套丛书的品质和权威性，“通识”系列的写作言必有据，力求兼具学术严谨性与通俗易懂，将学术成果变为公共知识，将传统经典变成国人通识。

丛书主编为复旦大学图书馆馆长陈引驰教授，第一辑五种于2022年8月出版，第二辑五种于2023年6月与读者见面。第二辑五种分别为：复旦大学王振复教授著《〈周易〉通识》，成都中医药大学王家葵教授著《〈本草纲目〉通识》，同济大学刘强教授著《〈世说新语〉通识》，复旦大学许蔚副教授著《〈三国演义〉通识》和北京大学周兴陆教授著《〈唐诗三百首〉通识》。

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