央视《读书》栏目近期播出《中华书局好书赏》，聚焦中华书局2021年度十大好书。

本书共分四个板块：带拼音的原文、现代汉语译文、对原文的串讲、解字。重点解析《千字文》1000字的构字理据及其意义系统，涉及约500个构字部件的形体分析，适应中小学语文课程和社会上相关爱好者的识字解字需要。

世界上的文字分为两大类：表音文字和表意文字。我们的汉字起源于图形，是世界上唯一未曾中断，一直使用至今的表意文字。如果把新石器时代仰韶文化早期定为汉字起源的上限，那么，汉字已经有六千年的发展历史。即使是从殷商甲骨文算起，汉字也已经不间断地发展了三千五百多年。人类的语言三十年一变，方言更是五里不同音，而汉字因其表意，具有超越分歧的能量。今天，我们的汉字教学却舍弃造字意图，从拼音开始，然后按“点横竖撇捺”的笔画学习，记不住或写错的，靠罚抄写等手段强硬地塞到孩子脑子里，极少有人告诉孩子这个字为什么这样写。为什么“天”不出头而“夫”要出头？“寒”到底有多冷？“年”和“岁”有什么不同？来到的“来”为什么是麦子的样子？“土”为什么是土堆的样子?“宇”和“宙”又分别代表什么意思?为什么“国”的本字是或者的“或”？这么多为什么，如果不从祖先造字的角度进行解读，我们是无法理解其真正含义的。