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梅贻琦西南联大日记(精)
清华大学终身校长的西南联大记忆。 西南联大维持、发展的真实背景记录。
¥
52.00
作者: 梅贻琦著 黄延复,王小宁整理
发布日期:2021-06-21
中图分类法:K825.46②G649.287.41
版次:1-3 开本:32开
装帧:精装 版式:简体横排
千字数:210 千字 总页数:320 页
ISBN号: 9787101131857
丛书名:
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梅贻琦先生字月涵,1931年至1948年任清华大学校长。1937年,抗日战争时,清华与北大、南开三校合并为西南联合大学,梅贻琦任国立长沙临时大学校务委员会常务委员,翌年任西南联合大学校务委员会常委兼主席,一直到抗战胜利。《梅贻琦西南联大日记》即收录了梅贻琦先生从1941年到1946年在昆明主持清华大学和西南联合大学校务时期的日记(其中有间断和不少缺失)。 日记所记录的时间正是西南联合大学...
展开全文
梅贻琦先生字月涵,1931年至1948年任清华大学校长。1937年,抗日战争时,清华与北大、南开三校合并为西南联合大学,梅贻琦任国立长沙临时大学校务委员会常务委员,翌年任西南联合大学校务委员会常委兼主席,一直到抗战胜利。《梅贻琦西南联大日记》即收录了梅贻琦先生从1941年到1946年在昆明主持清华大学和西南联合大学校务时期的日记(其中有间断和不少缺失)。
日记所记录的时间正是西南联合大学在昆明八年的关键时期,真实记录了梅贻琦先生的思考活动、经历见闻。第一,物价飞涨,生活紧张,不少教工兼职增加收入,而学校领导到处筹款,设法增加教职员工补助。第二,经常跑警报,生命财产没有保障,当时敌机经常来轰炸昆明,日记中有炸毁联大财产、炸死联大职工的记录。第三,校务繁重,梅贻琦先生同时掌西南联大和清华大学,事务繁重可想而知。第四,应酬频繁。为了维持联大,争取科研、教学经费,提高联大的声誉,一要和中央各部委、地方政府打交道,二是要和金融界、银行界打交道,三是要和军界打交道,四是进行国际联系,接待外国使团、学者,等等。
可以说《梅贻琦西南联大日记》和《郑天挺西南联大日记》一样,是了解、研究西南联大历史的第一手资料,具有很高的价值。
收起
•梅贻琦先生在西南联大时期工作、生活全纪录,波澜壮阔。
•清华校史专家黄延复、王小宁先生的翔实注释,极便阅读。
•与《郑天挺西南联大日记》堪称西南联大日记文献之双璧。
梅贻琦(1889—1962),字月涵,天津人。第一批庚款留美学生,1914年,由美国伍斯特理工学院学成归国,历任清华学校教员、物理系教授、教务长等职,1931—1948年,任清华大学校长,西南联大常委会主席。
中华书评
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《梅贻琦西南联大日记》编辑谈屑
评论人:庄蝶 《 中华读书报 》 2018-10-29
评论内容:
《梅贻琦西南联大日记》收录民国卅年至卅五年(1941—1946年)期间梅贻琦在昆明主持国立清华大学并国立西南联合大学校务日记(内有间断以及不少缺失),由黄延复、王小宁整理,2018年5月中华书局出版。据其《出版说明》,此书原名《梅贻琦日记》,2001年4月清华大学出版社发行,此次再版“为彰显其与西南联大之特殊意义,改名《梅贻琦西南联大日记》,以作为对西南联大创建八十周年之纪念,更作为对清华大学‘永远的校长’之崇敬”。
媒体报道
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纪念 | 梅贻琦的酒量和人品
中华书局1912微信公众号 2022-05-20
编者按:梅贻琦(1889.12.29—1962.5.19),字月涵,是我国著名的教育家,曾长期担任清华大学校长,为清华大学的发展做出了不可磨灭的贡献。尤其是担任西南联大常务委员会主席期间,在艰苦卓绝的环境中,刚毅坚卓,勉力支撑,终于在造就人才、发展教育方面取得了巨大的成就,从而成就了西南联大在中国现代教育史上的传奇。而西南联大造就的这一批人才,更是为新中国的建设和发展做出了不可估量的卓越的贡献。
《北京日报》人文社科精品书榜
北京日报 2018-09-03
图片
1937年胡适、梅贻琦和颜惠庆等在清华大学二十六周年纪念会后合影照片
梅贻琦夫妇合影
梅贻琦墓碑文
梅贻琦相片1
梅贻琦照片2
梅贻琦致郑天挺函(1940年1月22日)
梅贻琦致郑天挺函(1945年3月16日)
梅贻琦致郑天挺函(1945年3月29日)
梅贻琦致郑天挺函(1945年5月6日)
社会对梅贻琦先生的评价 假使一个政府的法令,可以和梅先生说话那样谨严,那样少,那个政府就是最理想的。 ——陈寅恪 梅校长富有修养,对人有礼貌。遇到问题,总是先问旁人:“你看怎样办好?”当得到回答,如果是同意,就会说:“我看就这样办吧!”如不同意,就会说再考虑考虑。他从无疾言愠色,所以大家愿意和他讨论。——郑天挺 梅月涵先生平素虽然沉默寡言,甚至给人以孤独自恃之感,但实际上他置身教...
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社会对梅贻琦先生的评价
假使一个政府的法令,可以和梅先生说话那样谨严,那样少,那个政府就是最理想的。
——陈寅恪
梅校长富有修养,对人有礼貌。遇到问题,总是先问旁人:“你看怎样办好?”当得到回答,如果是同意,就会说:“我看就这样办吧!”如不同意,就会说再考虑考虑。他从无疾言愠色,所以大家愿意和他讨论。
——郑天挺
梅月涵先生平素虽然沉默寡言,甚至给人以孤独自恃之感,但实际上他置身教育事业孜孜不倦,充满活力、希望和信念。 ——
吴泽霖
梅先生不但是一个真君子,而且是一个中西合璧的真君子,他一切的举措态度,是具备中西人的优美部分。 ——
马约翰
梅师之教育精神,在学问则诲人不倦,在事业则以身作则,在品德则潜移默化。尤其是在德育和美育方面,熏染陶冶,一出于“无言指教”,其收效至为宏大。——
浦薛凤
到了抗战军兴之际,清华大学,在梅校长领导之下,毫无问题的,足够大学界的国际水准。 ——
蒋廷黻
联大之难,不仅在于国难,还在于“联”,清华、南开本来有“通家之好”,关系一直融洽,但是要让一直以“最高学府”自诩的北大没有意见,则是一件不容易的事情。而梅贻琦却能在八年的时间内,使西南联大能够“同不妨异,异不害同;五色交辉,相得益彰;八音合奏,终和且平”,关键与奥妙是在于“梅校长的“大”,他心中只有联大,没有清华了。他的确是蔡孑民先生而后最值得我们学习的一位教育家。 ——
傅任敢
对日抗战期间,北京、清华、南开三大学联合为国立西南联合大学,迁校昆明。……先生雍容中道,温恭谦让,择善固执两者兼有,当国势动荡之秋,学府思想复杂,内部冲突自所难免,而联大师生得以协调,校务因以日进者,先生之力居多。……凡可促进我国科学教育之发展者,无不竭诚以赴,一生尽瘁学术,垂五十年,对于国家服务之久,贡献之多,于此可见。其学养毅力,尤足为后生学子楷模。 ——
蒋梦麟
那时清华的教授中获博士学位的大有人在,为什么却选中了他?我以为这是出于大家对他的人品的信任。月涵开始主持教务会议,即已显示了他的民主作风。在会上,他作为主席很少讲话,总是倾听大家的意见,集思广益,然后形成决议。从此,月涵开始了他操劳忙碌的大半生,整日在办公室埋头于工作之中。我每天下午四点钟给他送一些茶点,孩子没人带,就放在小车里推去推回。——
梅夫人韩咏华
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