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为全面配合统编版语文新教材高一下学期“整本书阅读”《红楼梦》的需求,中华书局特别推出《红楼梦》(注解本)。1998年,我们出版了《红楼梦》注释本,由著名红学家启功先生主持,北师大著名教授张俊、聂石樵、周纪彬、龚书铎、武静寰校注。《红楼梦》(注解本)即以注释本为基础重新修订而成,保留了启功先生的序言。
本书亮点:
一、满足市场需求,全面配合“整本书阅读”
2019年9月,北京、天津、辽宁、上海、山东、海南等6省市开始使用统编高中语文新教材。新教材的显著变化是增设“整本书阅读”单元。上册指定书目为《乡土中国》,下册指定书目为《红楼梦》。根据调研,市场上提供的《乡土中国》大多数只有原文,没有针对教学的导读、注释等各项服务,给师生学习造成了困难。针对这一情况,中华书局特别推出全面配合“整本书阅读”的《红楼梦》(注解本)。
二、我们从封面到内文都充分把握到“整本书阅读”的要点——“整”
1. 封面设计
这两幅图出自清代同治十二年萧山青士沈谦的《红楼梦赋图册》。
上册图为第二十七回“黛玉葬花”画面,黛玉在芒种送花神时节葬花,自感不幸身世,宝玉走来找她道歉,二人是一对欢喜冤家,此时处于相知相恋又互相试探的浪漫美好阶段。接下来的海棠诗社、菊花题诗都很热闹欢乐。所以,整个画面也比较明媚,也照应本书的“爱情主线”。
下册图为第七十五至第七十六回“中秋夜品笛桂花阴”画面,这两回是全书的大关节、大转折处。此时贾府刚经历了抄检大观园的风波,这一次中秋夜宴,看似热闹铺排,却以乐景写悲景,多处细节均暗示贾家日暮途穷的结局。也照应“家族衰败”主线。
所以,从封面设计上,就能整体感觉《红楼梦》描写的贾府由盛而衰的悲剧。
2.底本完整
曹雪芹主要完成了《红楼梦》前八十回,今见的后四十回,据说是程伟元、高鹗搜集残稿,续补而成的。
乾隆五十六年(1791),程伟元和高鹗首次将曹雪芹前八十回与续四十回合印成《红楼梦》一百二十回本,通称“程甲本”。从此,《红楼梦》才得以“完整”面目呈现并迅速流传。
《红楼梦》(注解本)即以一百二十回完整故事本“程甲本”为底本,保证了底本的原始完整性。
3.文本连续完整
为了让读者完整地阅读文本,本书采用回后注的方式,可保证读者不受干扰地阅读正文。
4.多层次多角度完整解读
书中小卡片温馨提示本书的结构,包括《红楼梦》导读(著名红学研究专家苗怀明)、序(著名红学家启功先生)、正文、注释、主要人物形象事迹表、诗词曲赋索引、研究主要著述一览表、人物关系表等部分,都是专门针对“整本书阅读”中六条“阅读指导”和六点“学习任务”而策划出版的。
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