分为五册，分别对应统编版高中语文教材必修上下三册和选择性必修上中下三册，为五册教材28个单元的教学配套。每册分4到8个单元，每个单元有单元梳理、知识支架和习题作业三个部分组成。 1.单元梳理是依照《课程标准》和《教学指导意见》，对该单元的主要教学目标、教学内容等的梳理，帮助学生明确单元学习任务。 2.知识支架是对该单元的单元导语、学习提示、单元学习任务中所有出现的知识性概念术语的知识性解读，帮助学... 展开全文

分为五册，分别对应统编版高中语文教材必修上下三册和选择性必修上中下三册，为五册教材28个单元的教学配套。每册分4到8个单元，每个单元有单元梳理、知识支架和习题作业三个部分组成。 1.单元梳理是依照《课程标准》和《教学指导意见》，对该单元的主要教学目标、教学内容等的梳理，帮助学生明确单元学习任务。 2.知识支架是对该单元的单元导语、学习提示、单元学习任务中所有出现的知识性概念术语的知识性解读，帮助学生掌握该单元涉及的知识。 3.习题作业由三个层次的作业组成。 (1)篇目基础作业，教材中的每篇选文都有5道左右的作业题，主要围绕理解文本设题，全部采用问答题的形式，帮助学生掌握教材选文基本内容，为课堂教学查漏补缺。 (2)课目提升作业，根据新教材倡导的群文阅读理念，打破选文局限，按教材里课目编制作业，教材中的每一课都有5道左右的作业题，作业内容主要是问答题，采用比较阅读，有就课目内两篇或多篇选文开展比较阅读，也有就选文与教材以外选文开展比较阅读，目的是通过比较阅读，求同存异，提升学生对文体、题材、主题、母题和作家风格、语言艺术特色等跨文本内容的阅读能力。 (3)单元拓展作业，是基于单元特点，又对照新高考全国卷的命题特点编制的。每单元有一份作业，采用全国卷的题型结构，，参考高考题型，引入创新题型，在语料选择上，不与教材重复，但是与单元选文呼应，突出单元所在学习任务群的学习要求，帮助学生更好适应高考要求。师生可以发挥“选择性”，自主挑选作业习题，既能减轻负担，又能提高效率。 收起

“一智云教研”是专门从事教育科研的机构，致力于传播中国语文教育改革发展的先进理念和最新科研成果，得到北京大学语文教育研究所、北京师范大学文学院、首都师范大学教师教育学院、浙江师范大学人文学院等专业学术机构的支出。本书的编写团队由浙江师范大学人文学院语文研究所牵头，在胡勤、潘正文、吴述桥三位教授指导下，由浙江省的高中语文教研员、高中一线语文教师组成。编写团队成员包括：胡勤、吴述桥、潘正文、杜韦滨、陈... 展开全文

“一智云教研”是专门从事教育科研的机构，致力于传播中国语文教育改革发展的先进理念和最新科研成果，得到北京大学语文教育研究所、北京师范大学文学院、首都师范大学教师教育学院、浙江师范大学人文学院等专业学术机构的支出。本书的编写团队由浙江师范大学人文学院语文研究所牵头，在胡勤、潘正文、吴述桥三位教授指导下，由浙江省的高中语文教研员、高中一线语文教师组成。编写团队成员包括：胡勤、吴述桥、潘正文、杜韦滨、陈青柳、许晓彬、王梦茜、邹芳佳、黄丽珍、张巧巧、陈娴、谢欣怡、张爱琴、张阳蓉、周霞斐、朱茜茜、孔铃钧、吴雨敏、罗雅、金子安。 收起